ইদানীং প্রায়ই আগ্রহী অনেকে কথাবার্তা বলতে আসে। আমি সাধারণত বিভিন্ন কনসেপ্চুয়াল বিষয়ে কথা বলতে স্বাচ্ছন্দ্যবোধ করি। সর্বশেষ চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন শিক্ষার্থী এসেছিলো। তাদের সাথে আড্ডা শুরুর আগে সনি হ্যান্ডিক্যামটি চালু করে নিয়েছিলাম। ব্যাটারির চার্জ শেষ হয়ে যাওয়ায় শেষ দিকে অবশ্য ১০/১৫ মিনিট রেকর্ড হয় নাই। সেটুকু বাদে বাকি আলোচনার ভিডিও এখানে দিয়ে দিলাম–
Similar Posts
অস্তিত্বের জ্ঞানগত আকার
গত পরশু (১৯/০২/২০১৭) অষ্টম শ্রেণীর ছাত্রী আমার ছোট মেয়ে রাহনুমা হকের সাথে Cognitive Model of Existence নিয়ে এই আলোচনাটি…
BIV, বিশ্বাস, প্রমাণ ও যুক্তির চক্রক ‘দোষ’ নির্ণয়
প্রশ্ন:একটা এলাকার সব গলি, সব বাড়ি, সব দোকান, সব মানুষ একই রকম দেখতে। তাদের মাঝে কেউ কেউ পরিচিত। তারা…
‘যুক্তির বাইরে কিছু নয়, বুদ্ধির অনুকূলে আমরা সর্বদা’ কথাটির মানে কী?
যুক্তিবুদ্ধির সাথে ইসলামী শরীয়াহর সম্পর্ক কী? রিজন-রেভিলেশনের প্রচলিত এই তথাকথিত ডিলেমা সম্পর্ক, বিশেষ করে এ সংক্রান্ত আমার অবস্থান সম্পর্কে…
ইন্ডিভিজুয়ালিজম ও ফাউন্ডেশনালিজমের মধ্যে সম্পর্ক ও পার্থক্য
অনার্স দ্বিতীয় বর্ষের একজন ছাত্র প্রশ্ন করেছেন: “স্যার, আমি ইন্ডিভিজুয়ালিজম আর ফাউন্ডেশনালিজমের মধ্যে কনফিউজড হয়ে পড়ছি, খুব ভালো হয়,…
জ্ঞানের সীমা ও অন্ধবিশ্বাস
আমাদের জ্ঞান কি সীমিত, না অসীম? যদি আমরা অসীম না হই, তাহলে আমাদের জ্ঞান আসলেই কি সত্যিকার অর্থে অসীম…
আল্লাহর আকার আছে— এমন বাড়াবাড়িসুলভ দাবির হেতু কী?
আমাদের দিক থেকে মানে from worldly perspective, from human context, বস্তুগত এনটিটি মাত্রেরই যেমন কোনো না কোনো আকার থাকে।…